На протяжении многих тысячелетий люди знают о том, что связь между человеком и животным может лечить как душу, так и тело. Психотерапевты считают, что лошади способны установить глубокий личный контакт с человеком в ходе так называемой иппотерапии. Иппотерапия крайне благотворно влияет на детей с аутизмом благодаря эмоциональным и двигательным ощущениям, возникающим от верховой езды.
Родители детей-аутистов, как правило, пробуют самые разные методы лечения в надежде обрести контакт со своим ребенком. И многие обращают свой взор в сторону нетрадиционных методов, из которых самым популярным является именно иппотерапия.
О целебных свойствах лошадей было написано множество книг, и даже сняты фильмы. Даже в древней мифологии индейцев существуют предания о том, что лошади могут помогать слепым и глухим, поскольку они имеют связь с силами, непостижимыми для человеческого разума. Эти мифы являются превосходным материалом для фильмов, но как насчет больных детей в реальном мире? Могут ли лошади помочь им достичь принципиально нового уровня общения с окружающими? Разумеется, могут. Но те родители, дети которых являют собой живой пример эффективности иппотерапии, говорят, что этот метод подходит не для всех. Подобно людям, собакам и кошкам, некоторые лошади отличаются более высокой степенью чувствительности, чем другие. Дети-аутисты тоже разные: одни хотят, чтобы с ними установили контакт, другие – нет. Если данный ребенок и данная лошадь подходят друг другу, это волшебная комбинация – говорят те, кто помог своим детям выйти на новый уровень общения с помощью иппотерапии.

Установление эмоциональной связи
Детям-аутистам трудно установить эмоциональную связь с другими людьми. Они не могут смотреть людям в глаза, рассказать о том, что они чувствуют. С лошадьми у таких детей устанавливается контакт на физическом уровне. Они вычесывают лошадь, обнимают и гладят ее. Учась заботиться о лошади, они начинают ассоциировать заботу с испытываемыми чувствами. Таким образом, в сознании ребенка строится мост между эмоцией и действием. Он может стать первой ступенькой к продуктивному общению с другими людьми.

Развитие когнитивных и языковых навыков
Аутистам трудно понимать обычные указания. Но при иппотерапии ребенок начинает следовать командам в процессе увлекательного времяпрепровождения, поэтому ему легче воспринимать и запоминать их. Кроме того, он и сам будет давать команды лошади, а это еще одна возможность общения. Иппотерапия помогает ребенку развиваться: во время занятий инструкторы могут попросить его, например, бросить мячи определенного цвета в корзину, дотронуться до глаз, ушей и рта при произнесении тех или иных слов песни.

Плюсы для сенсорной системы
Равновесие, пространственная ориентация – все это зависит от вестибулярного аппарата, расположенного рядом с внутренним ухом. Верховая езда позволяет развивать и стимулировать сенсорные рецепторы, поскольку в процессе постоянно меняется скорость и направление движения, а также уровень наклона тела.

Выбор инструктора
Сосед по поселку, у которого есть собственная лошадь, или ближайшая ферма – не лучший выбор для того, чтобы познакомить ребенка-аутиста с лошадьми. Для эффективности терапии лошади тоже должны предварительно пройти специальное обучение. И разумеется, такую терапию должны проводить специально обученные инструкторы-профессионалы. Не стоит доверять даже самой умелой рекламе кого-то, не имеющего соответствующих дипломов и сертификатов. К сожалению, всегда существуют мошенники, наживающиеся на отчаянии людей. Но если вам удастся найти подходящего вам специалиста и лошадь, иппотерапия сможет творить чудеса!